單項選擇題心理健康教育的系列目標(biāo)不包括()
A、適應(yīng)
B、發(fā)展
C、創(chuàng)造
D、完善
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1.單項選擇題一位諾貝爾獎金獲得者W.W.葉茲說:“教育不是把一桶水注滿,而是點燃一堆火焰”,這句話告訴我們一位優(yōu)秀的教師要具備的特質(zhì)是()
A、要教學(xué)生以知識
B、要教學(xué)生以發(fā)展
C、要教學(xué)生以智慧
D、要教學(xué)生以道義
2.單項選擇題中學(xué)生不愿把自己的內(nèi)心世界輕易地像不了解自己的人透露,另一方面,他們又迫切期望別人的理解,希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現(xiàn)出中學(xué)生:()
A、獨立意識與依賴心理的矛盾
B、心理閉鎖性與渴求理解的矛盾
C、情緒與理智的矛盾
D、理想的自我和現(xiàn)實的自我的矛盾
3.單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生勇于面對人生挑戰(zhàn)的態(tài)度,提高承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,這屬于心理健康教育中的()。
A、生活輔導(dǎo)
B、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
C、生涯輔導(dǎo)
D、人格輔導(dǎo)
4.單項選擇題在斯坦?!燃{智力量表中,若得分為110,則說明該測試者的智力水平為()
A、中下
B、中等
C、中上
D、優(yōu)秀
5.單項選擇題考試焦慮的心理輔導(dǎo)不包括()
A、矯正學(xué)習(xí)的認(rèn)知方式
B、幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)控情緒
C、強調(diào)考試重要性
D、培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動機
最新試題
主要的傾聽技術(shù)有哪些?
題型:問答題
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
題型:問答題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
題型:問答題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點?
題型:問答題
影響性技術(shù)有哪些?
題型:問答題
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時,能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
題型:判斷題
心理評估
題型:名詞解釋
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
題型:問答題
行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型:判斷題