最新試題
自陳量表的誤差有嚴格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認知誤差等。
在正式編寫測驗的過程中，以下說法不正確的是（）
學習障礙的促因不包括（）
學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。
標準參照測驗中，為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
