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A.是溝通國家課程與學(xué)校課程的橋梁
B.是聯(lián)系學(xué)生與社會(huì)的紐帶
C.密切學(xué)生與社會(huì)實(shí)際和社會(huì)生活的聯(lián)系
D.是地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計(jì)的課程

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.開設(shè)學(xué)科課程的同時(shí)強(qiáng)調(diào)課程的整合，設(shè)置綜合課程
C.加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系
D.注重學(xué)習(xí)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)
E.發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能
F.實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理