一級前端機房的配置要求規(guī)定，重要節(jié)目、主要節(jié)目應(yīng)接入（）的信號源，且能夠?qū)崿F(xiàn)（）的自動、手動切換和應(yīng)急跳接。

為適應(yīng)培訓授課時快節(jié)奏的高要求，除精心地準備（）說明課程的意圖外，還應(yīng)采取應(yīng)用輔助教材以及類似案例作為講義，組成（）、（）培訓講義。

培訓教材的結(jié)構(gòu)是指章節(jié)、（）和（）的安排及其劃分。教材結(jié)構(gòu)具體就體現(xiàn)在（）上，在形成教材過程中起到關(guān)鍵的作用。

根據(jù)備份等級和設(shè)備特點，分別確定是（）、（）、（）還是線路備份方式。

項目管理是指把各種系統(tǒng)、方法和人員結(jié)合在一起，在規(guī)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量目標范圍內(nèi)完成項目的各項工作。即從項目的投資決策前進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。（）

前端機房系統(tǒng)的故障恢復以“硬件備份恢復為主，故障設(shè)備離線修復為輔”的方式。即把系統(tǒng)的修復寄托在高水平技術(shù)人員的身上。（）

培訓教材的編寫應(yīng)針對前端機房的工作特點，注重實踐操作，避免基礎(chǔ)理論知識的過多贅述。（）

培訓講義遵循理論體系的編寫方法是類似培訓教材的編寫思路，由定義、范圍、方法等組成一個講義，注重內(nèi)在的邏輯推理。（）

操作指導書是為受訓人員提供（）的各種運行情況的有關(guān)知識，特別是（）的具體細節(jié)。

培訓教材內(nèi)容的選取則要以培訓講義為藍本，力求一目了然。（）