單項(xiàng)選擇題教育機(jī)智體現(xiàn)的是矯正教育者工作的()。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.法制性
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1.名詞解釋解除勞動教養(yǎng)人員
2.名詞解釋矯正教育評估
3.名詞解釋矯正教育目的
4.多項(xiàng)選擇題對矯正教育對象法律教育的主要內(nèi)容包括()。
A.法律知識教育
B.遵守法律教育
C.運(yùn)用法律維護(hù)公民權(quán)益的教育
D.道德教育
E.倫理知識教育
5.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代至90年代專門召開國際會議研究未成年犯罪及矯治問題,聯(lián)合國通過的規(guī)則有()。
A.《少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》(《北京規(guī)則》)
B.《保護(hù)被剝奪自由少年規(guī)則》
C.《預(yù)防少年犯罪規(guī)則》
D.《少年法庭法》
E.《青少年教養(yǎng)法》
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最新試題
簡答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點(diǎn)。
題型:問答題
囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。
題型:判斷題
新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
題型:判斷題
1946年日本頒布了新憲法,在監(jiān)獄管理方面引進(jìn)西方監(jiān)獄制度,改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰,把懲戒、預(yù)防、矯正、重返社會作為監(jiān)獄的目的。
題型:判斷題
1992年,加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》,對矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
題型:判斷題
美國非監(jiān)禁矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:問答題
囚犯享有普通公民沒有的一些權(quán)利,例如假釋、緩刑的權(quán)利。
題型:判斷題
加拿大社區(qū)矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:問答題
美國把吸毒屢教不改者送上法庭,并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。
題型:判斷題