學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍趯?shí)施素質(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識(shí)、能力的關(guān)系的。

“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。

“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。

古代教師的教學(xué)組織形式是（）。