人類社會(huì)來已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。

教育途徑的基本形式指（）。

1996年國(guó)際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。

學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。

簡(jiǎn)述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。