問(wèn)答題教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)有哪些？
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人類社會(huì)來(lái)已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓?duì)教育所擔(dān)負(fù)的經(jīng)濟(jì)功能的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用“文化”來(lái)統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題