（1）直觀性原則； （2）鞏固性原則； （3）循序漸進(jìn)性原則。
是指個人智力和體力盡可能多方面的充分的自由地發(fā)展并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動與體力勞動的結(jié)合。
最新試題
“教育學(xué)通常被理解為教的科學(xué)和藝術(shù)”這句話出自教育家（）。
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。
“教也者，長善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?。
用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？
