判斷題對(duì)幼兒手工能力的評(píng)價(jià)主要從幼兒的操作過程和結(jié)果兩個(gè)方面進(jìn)行。
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒來說手工的學(xué)習(xí)和操作過程,是促進(jìn)其()、技能等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程,并為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
A.情感
B.態(tài)度
C.能力
D.知識(shí)
2.多項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮()等條件因素。
A.簡(jiǎn)單
B.安全
C.經(jīng)濟(jì)
D.易行
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休息區(qū)域的主要功能是讓幼兒在疲勞或睡眠的時(shí)候得到很好的休息,在煩躁的時(shí)候獲得安寧。因此,這里的布置應(yīng)重點(diǎn)考慮和諧、寧靜、溫馨等因素。色彩的選擇多以中性、鮮紅色系列為主。
題型:判斷題
學(xué)前兒童手工的操作過程是集()為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為裝飾的重要形式之一,吊掛式是將制作的手工成品或幼兒作品、實(shí)物進(jìn)行錯(cuò)落有致地懸掛或懸吊,以烘托和營造某一局部環(huán)境的整體氛圍與效果
題型:判斷題
游戲材料是幼兒的操作工具,它具有()等特點(diǎn)
題型:多項(xiàng)選擇題
總之,在幼兒手工教學(xué)過程中,要防止一刀切,不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量、評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)行為和手工作品,對(duì)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)要及時(shí)地給予支持和鼓勵(lì)。
題型:判斷題