戶外集體游戲活動不包括游戲的（）方面的構成因素。

把“game”“Play”和“fun”聯結起來，便構成游戲品質的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗和情感。

在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內容，這體現了教學游戲的（）特點。

關于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。

在設定幼兒游戲規(guī)則時，一般以（）為宜。