簡述字理識字教學法的一般程序。

試論述小學作文教學方法中的分格訓練法？

作文教學中要提倡活動式教學模式，激發(fā)學生對生活的熱愛，寫熟悉的人、事、景、物，做到講真話、表達真情實感。

傳統(tǒng)語文教學——語感教學法，現(xiàn)代語文教學——知識教學法，都有其弊端。

作文教學是對學生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓練。