簡述小學(xué)語文教師作為語文教師的專門素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？

試論述小學(xué)作文教學(xué)方法中的分格訓(xùn)練法？

論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學(xué)活動(dòng)中采取多樣化的方式來提高小學(xué)生的口語交際素養(yǎng)？

抽象思維是語言具體、形象、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)和根源。

試述小學(xué)語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？