<samp id="172e7"><tbody id="172e7"><dl id="172e7"></dl></tbody></samp>

<table id="172e7"><wbr id="172e7"><ins id="172e7"></ins></wbr></table>

問答題

【論述題】論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學活動中采取多樣化的方式來提高小學生的口語交際素養(yǎng)？

答案： 1）舉行看圖說話表演賽、故事大王比賽等，激活學生的思維，激發(fā)說話興趣，鍛煉小學生的聽話能力。
2）在看圖說話教學...

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述閱讀教學中句子教學的基本任務。

答案：其一，清楚整句的表面意義，理解句子的表層意義。
其二，明白作者寫作的用意。在閱讀教學中，小學生不僅要理解句子的表...

【簡答題】簡述小學口語交際教學中的看圖說話法。

答案：（1）適用對象：小學低年段。
（2）基本思路：利用圖片展示來激起學生聽說的欲望，教師借助于對圖片主題內容或問題的...