對課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）

能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）

集中思維有利于思維的（）

與教學(xué)規(guī)律相比，教學(xué)原則具有（）

對于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）