表現(xiàn)教與學(xué)相互依存關(guān)系的中介是（）

數(shù)學(xué)的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）

提出學(xué)習(xí)過(guò)程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）

和、差、積、商這幾個(gè)概念從外延上看是（）

小學(xué)生通過(guò)觀察、拼擺認(rèn)識(shí)到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過(guò)（）