單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)教學(xué)理論研究首先是加強(qiáng)（）的研究。
A.漢語(yǔ)詞匯理論
B.漢語(yǔ)語(yǔ)法理論
C.漢語(yǔ)教學(xué)理論
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1.單項(xiàng)選擇題改革教學(xué)方法首先應(yīng)當(dāng)研究并借鑒其他（）。
A.第二語(yǔ)言教學(xué)行之有效的原則和方法
B.教學(xué)模式
C.教學(xué)策略
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科建設(shè)的任務(wù)包括改革和完善教學(xué)法體系、加強(qiáng)理論研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)、（）四個(gè)。
A.在國(guó)內(nèi)確立學(xué)科地位
B.在世界范圍內(nèi)確立學(xué)科地位
C.擴(kuò)大漢語(yǔ)影響力
最新試題
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：?jiǎn)柎痤}
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何區(qū)分第二語(yǔ)言習(xí)得、外語(yǔ)習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：?jiǎn)柎痤}