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教師語言總的來說有慢、簡化、()三個特點。
A.詳細(xì)化
B.具體化
C.多樣化
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教師語言是指第二語言教師為了達(dá)到交際的目的,對該語言的非母語學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)和課外交往中有意識使用的()。
A.母語系統(tǒng)的變體
B.目的語系統(tǒng)的變體
C.外語系統(tǒng)的變體
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()是課堂教學(xué)的重要教學(xué)手段,要注意漢字書寫一定要正確、板書要經(jīng)過很好地設(shè)計、板書要鮮明。
A.教師語言
B.板書
C.課堂教學(xué)管理
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