單項選擇題古代語言研究的三大中心是古中國、古印度、（）。
A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
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1.單項選擇題語言是人類獨(dú)有的，只有人類才具備學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的（）。
A.智商
B.交際需要
C.特殊生理基礎(chǔ)
2.單項選擇題語言課要充分體現(xiàn)工具課、（）的特點(diǎn)。
A.知識課
B.技能課
C.文化課
3.單項選擇題對外漢語教學(xué)的方法，要著重引導(dǎo)學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用（）。
A.言語規(guī)則
B.外語
C.語言規(guī)則
4.單項選擇題對外漢語教學(xué)必須以（）為對象。
A.言語
B.語言
C.第二語言
5.單項選擇題語言的學(xué)習(xí)和教學(xué)應(yīng)該從（）開始，首先要著眼于口頭語言。
A.聽、說
B.讀、說
C.讀、寫
最新試題
對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義？
題型：問答題
以一個具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型：問答題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么？
題型：問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
教學(xué)對象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
題型：問答題
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
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如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
對外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評論。
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型：問答題