填空題偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()。
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下面不屬于語言技能類教材的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小王來美國一個(gè)月了,他覺得美國的生活要比中國好很多,一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體因素,比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家,適合采用“讀寫領(lǐng)先,聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。
題型:判斷題
試分析偏誤的來源。
題型:問答題
為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)?
題型:問答題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
題型:多項(xiàng)選擇題
對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?
題型:問答題
“雅思”考試屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型:判斷題