禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

為什么說普禮教育切實(shí)可行？

禮治強(qiáng)調(diào)人的（）。

普禮教育的對象應(yīng)是（）

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

政務(wù)禮儀

禮儀是（）的體現(xiàn)。

一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有（）。

對于那些并無惡意但觀點(diǎn)、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？