A.學習過程中應該遵循一些原則和要求
B.學習行為的先后順序,包括過程、環(huán)節(jié)、步驟、階段、順序等
C.學習活動中所采用的工具或者物質(zhì)手段
D.完成一項學習任務的具體途徑,包括完成任務的渠道、形式、模式、類型和方法
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A.危機
B.速度
C.穩(wěn)定
D.多變
A.《終身學習振興法》
B.《終身學習法》
C.《終身教育法》
D.《蒙代爾法》
A.發(fā)布各種虛假信息
B.接受各種色情、暴力、欺詐信息的誘惑
C.具有高尚的人文素質(zhì)
D.隨意剝奪他人的信息的透明度和知情權(quán)
A.明確角色
B.語言規(guī)范
C.積極合作
D.唱獨角戲
A.了解自己
B.揚長避短
C.選擇環(huán)境
D.順利就業(yè)
最新試題
一種由高出生率、高死亡率的人口平衡轉(zhuǎn)變到低出生率、低死亡率的新平衡過程為()
哪一位學者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過分強調(diào)自我的節(jié)制和人際關(guān)系的和諧()
韋伯認為社會變遷以()為主導。
孔德的動態(tài)社會研究()
在人口轉(zhuǎn)型的哪一階段,由于衛(wèi)生醫(yī)療知識、設(shè)備的進步,造成死亡率的急劇下降,而出生率仍然維持居高不下,造成人口爆炸現(xiàn)象()
馬克思認為社會變遷的原因應該是()
中國傳統(tǒng)的分久必合、合久必分的朝代更替觀念就是一種()的觀點。
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是()
哪種理論把社會變遷看做一種常態(tài)()
哲學家馬爾薩斯指出世界人口的增長比糧食的供應來得快,他稱人口的擴張基于()增加。