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整合課程實(shí)現(xiàn)的是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)整合、社會(huì)整合和知識(shí)整合。
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信息素養(yǎng)是由安德魯·摩爾納提出來(lái)的。
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美國(guó)"進(jìn)入下個(gè)千年"案例學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要目標(biāo)是回顧世界歷史,利用各種可視資源并結(jié)合文本的歷史資料,給讀者一個(gè)發(fā)生在世界各地的事件的總體概念。
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