行為主義理論的主要代表人物是阿爾伯特.班杜拉。

“自我同一性”概念和“心理社會性延緩期”概念都是由愛利克.埃里克提出來的。

大學里哪部分群體不墨守成規(guī)，不喜歡甚至不尊敬老師，懷疑權威，并用批判的眼光和他們保持距離（）。

哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會適應性（）。

青少年個案工作是一種常用的工作手法，其目標在于幫助青少年個人或其家庭走出困境，恢復功能，促進成長。