以下方法屬于間接介入的是（）。

認(rèn)知介入方法包括角色模仿、行為演練、認(rèn)知重組和問(wèn)題解決等。

哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來(lái)的青少年不獨(dú)立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會(huì)適應(yīng)性（）。

當(dāng)抑郁病人出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀或緊張綜合時(shí)，這樣的狀態(tài)為（）。

青少年遭受家庭虐待的比率，城市明顯高于農(nóng)村。