以下不屬于英國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的是（）。

美國綜合主導(dǎo)地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于（）。

法國大學(xué)區(qū)以下的教育行政單位是（）。

（）是美國實(shí)際管理中小學(xué)教育的主要機(jī)構(gòu)。

德國在20世紀(jì)60年代末以前，中小學(xué)教師主要由（）培養(yǎng)。