單項(xiàng)選擇題沖動(dòng)型學(xué)生在解決問題時(shí)更多使用（）的加工方式。
A.細(xì)節(jié)性
B.整體性
C.細(xì)節(jié)性與整體性相結(jié)合
D.系列性
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1.單項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究最關(guān)鍵最核心的環(huán)節(jié)（）。
A.問題
B.計(jì)劃
C.行動(dòng)
D.反思
2.單項(xiàng)選擇題最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是（）。
A.梅依曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫
最新試題
課堂教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)中最主要的環(huán)節(jié)，行動(dòng)研究與課堂教學(xué)改革的結(jié)合不僅是可能的，而且是可行的。
題型：判斷題
行動(dòng)研究法有時(shí)稱為現(xiàn)場(chǎng)研究法。
題型：判斷題
在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是杜威。
題型：判斷題
班主任通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、明辨是非、形成正確觀點(diǎn)，這種教育方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行動(dòng)研究通過“計(jì)劃——行動(dòng)（實(shí)施計(jì)劃）——觀察（系統(tǒng)的）——反思”達(dá)到“重新計(jì)劃——進(jìn)一步實(shí)施計(jì)劃——進(jìn)一步觀察和進(jìn)一步反思”。
題型：判斷題