A.理論依據(jù)與文獻分析資料
B.實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
C.實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
D.此類項目實施的改進意見
E.研究范式、研究方法與研究過程
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A.性別。（1）男性（2）女性
B.年齡。（1）24周歲及以下（2）25-34周歲（3）35-44周歲（4）45周歲及以上
C.獲得社工證書前你最希望到就業(yè)。（1）政府（2）非營利機構(gòu)（3）企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社工證書后，你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎？（1）愿意（2）不愿意（3）說不清
E.獲得社工證書后，你最希望去發(fā)展。（1）北京、上?；驈V東.（2）其他省市區(qū)（3）境外
A.A組是控制組
B.自變量是幾次小組活動
C.研究者采用前后測控制組設(shè)計
D.B組是控制組
E.兩組最后測量結(jié)果的差異可以視為幾次小組活動的效果
A.問題描述
B.原因分析
C.工作目標(biāo)
D.實務(wù)內(nèi)容
E.服務(wù)效果
A.審核服務(wù)計劃
B.聽取口頭匯報
C.閱讀書面記錄
D.講解機構(gòu)政策
E.查閱統(tǒng)計報告
A.傾聽團體成員的表達，把握重點
B.在討論的每個段落總結(jié)并形成結(jié)論
C.直接向團體成員說明和修正共同出現(xiàn)的錯誤
D.在最方便時組織和安排督導(dǎo)會議
E.聯(lián)結(jié)不同觀點，并作比較分析
最新試題
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
什么是社會？社會有哪些特點與要素？
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？
這一案例反映了人在社會化中哪個階段的什么問題？原因是什么？
當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善？
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點是什么？
涂爾干社會團結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些？
初級社會群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么？
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。