在種種線條中，豎直線意味著（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。