在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級(jí)要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

在種種線條中，豎直線意味著（）

下列選項(xiàng)中，對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞，服從于（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)先于審美”。

音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。

審美實(shí)踐包括（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）