單項(xiàng)選擇題與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是：（）

A.臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”
B.臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）”
C.心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒
D.心理學(xué)概念中的“動(dòng)機(jī)沖突”


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指?jìng)€(gè)體因?yàn)閼?yīng)激源所致的：（）

A.生物、心理、社會(huì)、行為方面的變化
B.認(rèn)識(shí)、意志、情緒、個(gè)性方面的變化
C.幻聽(tīng)、幻覺(jué)、妄想等精神癥狀方面的變化
D.心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化

2.單項(xiàng)選擇題負(fù)性生活事件是指：（）

A.對(duì)人產(chǎn)生損害的事件
B.個(gè)體感覺(jué)不愉快的事件
C.與健康成負(fù)相關(guān)的事件
D.公認(rèn)的有害事件

3.單項(xiàng)選擇題表示生活事件（應(yīng)激源）的強(qiáng)度最好用以下方式：（）

A.情緒焦慮程度
B.累計(jì)LCU的值
C.心身疾病發(fā)生率
D.轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切：（）

A.生活事件、認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰
B.包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識(shí)
C.應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會(huì)的內(nèi)容
D.應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中間（介）因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過(guò)程

5.單項(xiàng)選擇題一般適應(yīng)綜合征（GAS）分以下三期：（）

A.警戒期、阻抗期、衰竭期
B.覺(jué)醒期、阻抗期、適應(yīng)期
C.警戒期、阻抗期、適應(yīng)期
D.覺(jué)醒期、阻抗期、衰竭期

最新試題

青少年期經(jīng)常被稱(chēng)之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。

題型：填空題

某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微，堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作，這屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺(jué)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。

題型：?jiǎn)柎痤}

認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題