（1）有意想象占主導地位； （2）想象中的創(chuàng)造成分逐漸增多； （3）想象的抽象性、現(xiàn)實性在不斷發(fā)展。
（1）客觀性原則； （2）教育性原則； （3）矛盾性原則； （4）理論與實際相結合的原則。
最新試題
青少年期將出現(xiàn)與自我意識相關的四種活動，即自我關注、（）、（）、（）。
青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。
下面屬于內部歸因的是（）
青少年腦機能及神經系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。
一般來說，早熟的男孩和女孩在情感與社會適應上會處于一個相對有利的位置。
