在青少年的人際關(guān)系中，師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。

青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。

以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是（）

個(gè)體性別角色的獲得開始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。

生理變化對(duì)青少年的心理影響是間接的，而不是直接的。