單項(xiàng)選擇題美術(shù)欣賞能力包括審美感知能力、審美評(píng)價(jià)能力、審美理解能力和()
A.審美創(chuàng)新能力
B.審美想象能力
C.審美提煉能力
D.審美表達(dá)能力
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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)研究中引入的“三論”方法分別是控制論、信息論和()
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.系統(tǒng)論
C.協(xié)同論
D.突變論
2.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu),一般應(yīng)包括顯性的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和隱性的()兩個(gè)方面。
A.能力結(jié)構(gòu)
B.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
D.心理學(xué)結(jié)構(gòu)
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論述美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因,其主要途徑是從()兩方面來探究。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前我國(guó)多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的目的
題型:?jiǎn)柎痤}
論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容
題型:?jiǎn)柎痤}