“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學目標？（）

教師善于運用多種教學方式對學生進行贊揚和鼓勵，以激發(fā)學生更好學習，這屬于（）

?“能簡單地描述人物或者事件，”這屬于幾級教學目標？（）

總結性測試要對所學的內容的重點全面覆蓋，診斷性測試不一定覆蓋所有內容，重點在于診斷難點是否突破。這屬于（）?

開展校本教研活動、課題專題研究及開展“師徒結對”活動。這主要是指（）