提出“刺激——反應(yīng)”行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。

中國畫在世界繪畫領(lǐng)域自成體系，是東方繪畫體系的主流，其著眼于（）

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）

簡述美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的定位。

福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）