A.兒童由于只是處在生命的初期而并未受到應(yīng)有的關(guān)注 B.人腦部發(fā)育和身體發(fā)育的高峰期都出現(xiàn)在兒童期 C.兒童已經(jīng)有能力去支撐相應(yīng)獨立的社會角色 D.兒童的年齡界定完全可以按照生理年齡來界定
A.與小明的家長聯(lián)絡(luò),請家長留意小明的學習情況 B.為小明配備電腦作為他學習的輔助工具 C.向李老師建議建立獎賞制度 D.將小明調(diào)離輔導班并安排個人輔導 E.了解小明閱讀和書寫困難的原因
A.活動安排要符合兒童的性格 B.多利用示范講述活動的安排和小組規(guī)則 C.有時需要加入一些道理及抽象問題的講述 D.社會工作者在小組中應(yīng)該是體育場者的嚴肅形象 E.在小組中兒童由于年齡的差別應(yīng)該區(qū)分出權(quán)利的等級