A.文化教育 B.社會文化因素 C.身體發(fā)育因素 D.接受教育的程度
A.富于幻想的少年形象 B.不同于傳統(tǒng)好孩子的“頑童” C.富于犧牲精神的男孩子形象 D.富于創(chuàng)造精神的兒童形象
A.鄭淵潔 B.魯兵 C.劉心武 D.童恩正