從十八世紀中葉到十九世紀，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

（）在作品中直接表達了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。