判斷題

重視預(yù)設(shè)和強(qiáng)調(diào)生成兩種課程理念的取向本身并沒有高低之分，而是取決于教師的專業(yè)發(fā)展水平

答案：正確

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在主題發(fā)起階段，幼兒的語言教育主要通過家園合作的社會實(shí)踐、幼兒園生活環(huán)節(jié)中的談話或者語言教學(xué)活動來進(jìn)行。

答案：正確

所有的教育都應(yīng)立足于兒童已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平，因此在確定主題中幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)時(shí)，要首先考慮幼兒已有的語言學(xué)習(xí)與發(fā)展水平。

答案：正確