多項(xiàng)選擇題管理中的控制按照管理活動(dòng)進(jìn)程來分有三種類型:().
A.事前
B.反饋
C.過程
D.結(jié)果
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1.多項(xiàng)選擇題馬斯洛認(rèn)為人的需要包括生理需要、安全需要()等幾個(gè)層次。
A.歸屬需要
B.自尊需要
C.自我意識(shí)
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
2.單項(xiàng)選擇題研究的重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)上、目的是為選拔領(lǐng)導(dǎo)者提供標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)問題研究活動(dòng)被稱為().
A.領(lǐng)導(dǎo)行為研究
B.魅力領(lǐng)導(dǎo)研究
C.特質(zhì)研究
D.領(lǐng)導(dǎo)情景研究
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最新試題
編班方法顯示了教育者對(duì)學(xué)生以及教育、教學(xué)活動(dòng)效果的價(jià)值取向。把一個(gè)自然村、一條街道、里巷的學(xué)生盡量編在一個(gè)班級(jí),有利于教師家訪聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)放學(xué)過程相互關(guān)照。這種編班方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)過程管理不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué),()對(duì)于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力水平。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征?()
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)用該原則對(duì)上述案例的使用進(jìn)行分析。
題型:問答題