美德論

“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）

在以問題為基礎的教學方法中，小組學習時最佳學生人數(shù)為（）

在護理技術課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應（）

簡述不同護理課程設置模式的特點。

臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）

責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？

在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

教育評估和評價形成獨立的研究領域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。