判斷題教育技術(shù)的形成與發(fā)展有三個主要來源：一是視聽教學(xué)運動推動了各類學(xué)習(xí)資源在教學(xué)中的應(yīng)用；二是個別化教學(xué)促進了以學(xué)習(xí)者為中心的個性化教學(xué)技術(shù)的形成；三是教學(xué)系統(tǒng)方法的發(fā)展促進了教育技術(shù)理論核——教學(xué)設(shè)計學(xué)科的誕生。

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1.單項選擇題下述磁于課題管理原則的陳述中正確的選項是（）

A.科學(xué)性原則、服務(wù)性原則、目的性原則、計劃性原則
B.計劃性原則，系統(tǒng)性原則、服務(wù)性原則、先進行原則
C.目的性原則、計劃性原則，科學(xué)性原則、組織性原則
D.服務(wù)性原則、整體性原則、教育性原則、科學(xué)性原則

2.單項選擇題下列陳述中，不屬于學(xué)校教育技術(shù)管理工作的內(nèi)容選項是（）。

A.學(xué)校教育技術(shù)人員的合理結(jié)構(gòu)應(yīng)該是專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)等方面的有機組合，形成一個合理的比例構(gòu)成。
B.在教學(xué)過程中普及、推廣教育技術(shù)，組織教育的實驗研究活動。
C.制定學(xué)校教育技術(shù)的發(fā)展計劃和各項管理制度規(guī)章。
D.管好、用好教育硬件資源，有效利用教育軟件，收集資源和網(wǎng)絡(luò)信息。