單項(xiàng)選擇題基于計(jì)算機(jī)的教育（簡(jiǎn)稱CBE）被稱為一種新的教育技術(shù)。CBE包括：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（簡(jiǎn)稱CAI）、計(jì)算機(jī)管理教學(xué)（簡(jiǎn)稱CMI）、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)（簡(jiǎn)稱CAL）和基于計(jì)算機(jī)的教學(xué)（簡(jiǎn)稱CBI）。這些術(shù)語中在內(nèi)容方面沒有太大的差別，或稱等同的是（）。
A.CAI、CAL和CBI
B.CMI、CBI和CAL
C.CAI、CAL和CMI
D.CMI、CBI和CAI
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1.單項(xiàng)選擇題將計(jì)算機(jī)作為研究工具或手段，幫助教育科學(xué)研究人員進(jìn)行教育信息的收集、存儲(chǔ)、檢索、統(tǒng)計(jì)和分析等，以實(shí)現(xiàn)教育研究的定量化和科學(xué)化。此外，還可以借助計(jì)算機(jī)檢索教育科學(xué)研究的新成果和各種有用信息，提高教育科學(xué)研究的水平和效率。這是列舉計(jì)算機(jī)的（）功能。
A.信息處理
B.輔助設(shè)計(jì)
C.計(jì)算統(tǒng)計(jì)
D.人機(jī)交互
2.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)在學(xué)校教學(xué)中，一是用作教學(xué)（），開展計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)；二是用教學(xué)過程中的（），利用計(jì)算機(jī)的交互性和程序功能等，把計(jì)算機(jī)用作開展教學(xué)活動(dòng)的智能工具等。
A.對(duì)象；工具
B.工具；對(duì)象
C.內(nèi)容；對(duì)象
D.活動(dòng)；工具
最新試題
人的加工信息能量是有限的是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般情況，視覺圖像可以分為4種類型（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校教育媒體教材收集渠道。
題型：?jiǎn)柎痤}
人們讀解視覺圖像的能力與所處的文化背景、年齡大小、性別以及民族習(xí)慣基本無關(guān)。來自不同的文化背景的人，雖然個(gè)人接觸到的文化內(nèi)容不同，但對(duì)同樣視覺圖像的理解總是一致的。
題型：判斷題
視覺圖像的讀和寫分別是指能夠準(zhǔn)確地理解視覺圖像信息的能力和有效地創(chuàng)造視覺圖像信息的能力（例如，對(duì)漫畫的創(chuàng)作和對(duì)現(xiàn)代電視廣告的創(chuàng)意制作），也稱之為“視覺文化”的基本內(nèi)容。
題型：判斷題