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【案例分析題】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì),同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫,得到2組數(shù)據(jù),均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn):若得出p﹤0.05,可得出什么結(jié)論?
答案:
兩組樣本的總體方差不相同,可用t’檢驗(yàn)。
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【案例分析題】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì),同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫,得到2組數(shù)據(jù),均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn):若比較兩種方法測(cè)得的體溫值有無(wú)差異,應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法?
答案:
應(yīng)選擇兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)
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問(wèn)答題
【【案例分析題】】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì),同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫,得到2組數(shù)據(jù),均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn):若得出p﹤0.05,可得出什么結(jié)論?
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兩組樣本的總體方差不相同,可用t’檢驗(yàn)。
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