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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究的基本要求。
答案:
(1)篩選先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),選擇總結(jié)對(duì)象要有代表性,具有典型意義
(2)要依據(jù)客觀事實(shí),反映經(jīng)驗(yàn)的本來(lái)面貌
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問答題
【案例分析題】一幼兒園教師在唱歌教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”來(lái)提高幼兒的唱歌能力的實(shí)驗(yàn),采取如下實(shí)驗(yàn)方法:她將自己所帶的班級(jí)作為實(shí)驗(yàn)組,將另一平行班作為控制組,先在實(shí)驗(yàn)組的唱歌教學(xué)中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”的方法,完成預(yù)定的各種“節(jié)奏游戲”活動(dòng)后,對(duì)兩個(gè)組的幼兒的唱歌能力同時(shí)進(jìn)行測(cè)定,通過對(duì)兩個(gè)組后測(cè)成績(jī)的比較來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)?
答案:
1.這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn):由于運(yùn)用了比較組,對(duì)被試自身的成熟和與自變量操縱有關(guān)的原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了一定的控制,使兩組在后測(cè)中...
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【案例分析題】一幼兒園教師在唱歌教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”來(lái)提高幼兒的唱歌能力的實(shí)驗(yàn),采取如下實(shí)驗(yàn)方法:她將自己所帶的班級(jí)作為實(shí)驗(yàn)組,將另一平行班作為控制組,先在實(shí)驗(yàn)組的唱歌教學(xué)中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”的方法,完成預(yù)定的各種“節(jié)奏游戲”活動(dòng)后,對(duì)兩個(gè)組的幼兒的唱歌能力同時(shí)進(jìn)行測(cè)定,通過對(duì)兩個(gè)組后測(cè)成績(jī)的比較來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)。該實(shí)驗(yàn)處理屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的哪種實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑?/h4>
答案:
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式屬于固定組比較設(shè)計(jì)。
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