判斷題中小學(xué)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行的教育研究應(yīng)該側(cè)重于應(yīng)用性課題研究。
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1.單項(xiàng)選擇題按照調(diào)查手段來(lái)劃分的教育調(diào)查研究類型有（）。
A.普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查
B.現(xiàn)狀調(diào)查、預(yù)測(cè)調(diào)查
C.個(gè)案調(diào)查、發(fā)展調(diào)查
D.問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查
2.單項(xiàng)選擇題以下屬于二次文獻(xiàn)的有（）。
A.綜述
B.報(bào)告
C.文摘
D.手冊(cè)
最新試題
依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個(gè)體兒童而異，然而都具有依戀對(duì)象在場(chǎng)時(shí)的（）這個(gè)一般性特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
研究與測(cè)量?jī)和鐣?huì)能力的方法主要有社會(huì)測(cè)量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實(shí)驗(yàn)法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題