縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內(nèi)的（）。

嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問題是要得到父母的贊同。而對于研究本身來說，更重要的問題在于（）。

定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。

各種觀察方法的實用性意義可從生態(tài)意義、獨特意義、常模意義和（）四個方面評價。

依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？