簡(jiǎn)述兒童知覺風(fēng)格的主要類型及其特征。

感統(tǒng)失調(diào)的成因有產(chǎn)前環(huán)境因素、生產(chǎn)環(huán)境、（）。

以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。

知覺風(fēng)格主要包括偏整體性風(fēng)格、（）、整體加部分風(fēng)格三種。

兒童差異主要表現(xiàn)為（）和心理差異兩方面。

近視的預(yù)防要從合理營(yíng)養(yǎng)、（），養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，注重環(huán)境建設(shè)等三方面著手。

常見的感統(tǒng)失調(diào)有前庭平很失調(diào)、（）和本體感失調(diào)。

兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是（）。

“第二反抗期”指的是（）。

發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個(gè)方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。