縱向研究的主要動機(jī)是考察個體差異在一段時間內(nèi)的（）。

依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？

在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。

（）通過不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實(shí)的材料。

嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說法錯誤的是（）。